Dampak Game Online Free Fire pada Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas

Authors

  • Dewi Jayanti STAI Nahdlatul Wathan Samawa Sumbawa Besar NTB, Indonesia
  • Susanti Susanti STAI Nahdlatul Wathan Samawa Sumbawa Besar NTB, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35964/almunawwarah.v18i1.539

Keywords:

Kata Kunci: Game Online Free Fire, Minat Belajar.

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh maraknya permainan game online di kalangan anak-anak, remaja, dan dewasa. Game yang tengah populer di kalangan siswa kelas VII SMP Negeri 3 Empang adalah game online free fire. Fokus yang di kaji dalam penelitian ini adalah game online free fire pada minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 3 Empang. Adapun jenis dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis yang di gunakan adalah triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa game online free fire dampak dari bermain game online bagi siswa ada dua, yakni dampak positif dan dampak negatif, dampak negatif yang di alami oleh siswa yaitu siswa malas belajar, mengantuk di kelas, tidak fokus, berkurangnya konsentrasi.  Sedangkan dampak positif dari bermain game free fire ada diantaranya yaitu, meningkatkan fokus siswa, meningkat penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari, mendapatkan teman dari berbagai daerah. sedangkan intensitas penggunaan game online free fire pada siswa kelas VII adalah seimbang di karenakan banyak siswa yang bisa membagi waktu mereka kapan mereka bermain game online free fire dan kapan waktu mereka untuk belajar.

References

A. Yazid dan Qasim Koho, Himpunan Hadist Lemah dan Palsu”, Surabaya: PT. Bina Ilmu, 2000

Abu Ahmadi dan Widodo Supriarno, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2004, Cet. Ke-1.

Arga Fauzi Indratna,dkk, “Dampak Game Online Terhadap Sikap Emosional Pada Remaja” , Sistem dan Teknologi Informasi, Vol. 6, Nomor 3, Agustus 2024,

Ahmad Susanto, Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana, 2013.

Abdul Hadis dan Nurhayati, Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2014.

Dewi Sadiah, Metode Penelitian Dakwah Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Bandung: PT Remajas Roskarya, 2015.

Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur’an, 1992.

Djaali, Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2012.

Firdaus, dkk, “Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Pengguna Game Online”, Riset Terapan Akuntasi, Vol. 2, Nomor 2, Juli 2018,

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Depdiknas 2008.

Lexi J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007.

Moch Hamzah, dkk, “Analisis Dampak Game Online Free Fire terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri”. Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, Vol. 2, Nomor 6, Juni 2022,

Mahmud, Psikologi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2010.

M. Alisuf Sabri, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya 2007.

Muhibbin Syah, Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2022.

Muhammad Fadhillah, Buku Ajar Bermain Dan Permainan Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media, 2019.

Nasution, Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Downloads

Published

2026-03-26

How to Cite

Jayanti, D., & Susanti, S. (2026). Dampak Game Online Free Fire pada Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam, 18(1), 203-214. https://doi.org/10.35964/almunawwarah.v18i1.539